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当我们在Lightroom里进行“二次构图”时，脑海里往往弹出来的字眼是——裁剪。
但二次构图的玩法远远于此，我们可以将照片放进Photoshop里进行改造，运用好的话，可以让你废片一秒变“大片”，接下来我将用一组作品来说明。
扩大（留白）构图
因为过去我常用的装备是佳能6D + 定焦镜头50/1.4，这个标准定焦头有个显而易见的弊端就是，拍出来的视角天然比较狭窄（可能是我懒得跑太远），所以出不了很空灵的、能让观看者留有遐想的留白式构图。
但是当你掌握了这种扩大（留白）构图后，就明白了画面元素的多重组合。举个例子：
Canon EOS 6D [镜头：50/1.4] [光圈：f/2] [快门：1/1600] [ISO：200]
分析：
◎ 左边房屋抢眼
◎ 草丛颜色较杂，天空死白一片
◎ 视角太窄，出不来空旷的感觉
成片修正如下：
◎ 用盖章工具抹掉房屋，并增加杂草，使其自然
◎ 用自由变化工具将原画布缩小，并向上下左右延伸，使得人物比例缩小，场景具有想象空间
◎ 将杂草颜色调成与少女脚下的石堆协调一致，惨白天空增加蓝色
看完这个例子，你get到了其中扩白构图的要点了吗？同等操作手法：
Canon EOS 6D [镜头：50/1.4] [光圈：f/2] [快门：1/640] [ISO：100]
颠倒构图
在之前我提到一项叫做“有独特视角”的加分项，这个独特视角要么就是拍的时候就找到了非常特别的角度，例如在森林里摄影师爬上了高树往下拍欢快旋转的白裙子模特，或者以超低角度拍到模特抬腿迈过相机的那一刻。
这些决定性、不可逆、而且以特殊角度才能拍到的瞬间，是摄影作品不可多得加分项。那如果前期做不到的话，后期可以来补救。举个例子：
Canon EOS 6D [镜头：50/1.4] [光圈：f/4] [快门：1/80] [ISO：100]
分析：
◎ 平拍角度，构图无亮点
◎ 草丛颜色较杂，天空死白一片，后景杂物太多
成图修正如下：
◎ 视觉较平，所以顺时针旋转了90度
◎ 用盖章工具抹掉房屋，并增加杂草，使其自然
◎ 裁成正方形，使得视线更加集中
同等操作手法：
Canon EOS 6D [镜头：50/1.4] [光圈：f/2] [快门：1/1000] [ISO：100]
▴颠倒之后，与其他中景图拼接在一起，可以作为渲染气氛的元素图
正方形构图
正方形构图是大家比较常用的一种构图方法，在二次构图的时候，我们主要可以思考几个问题：
这幅作品的主角是谁？
你最喜欢这个画面的哪一部分？
你不喜欢这画面的哪一部分？
这张图吸引人的亮点是什么？
画面中是否有什么景物时可以省去的？
思考完这些问题之后，就可以动手了。举个例子：
Canon EOS 6D [镜头：50/1.4] [光圈：f/2] [快门：1/320] [ISO：100]
分析：
◎ 杂草在前景、中景、后景都有分布，显得有些杂
◎ 色彩不协调统一
◎ 主体不突出
成图修正如下：
◎ 主体裁成正方形，让视线更加集中
◎ 调色、压暗、突出主体
同等操作手法：
Canon EOS 6D [镜头：50/1.4] [光圈：f/2] [快门：1/250] [ISO：100]
电影式构图
电影式构图也是很多童鞋惯用的伎俩，一般会在画面上下两端各添加黑色或白色矩形，总体比例按2.35：1，或者16：9都可以。举个例子：
Canon EOS 6D [镜头：50/1.4] [光圈：f/2] [快门：1/320] [ISO：100]
分析：
◎ 上下预留的空间有些空
◎ 前景草丛的视觉引导弱
成片修正如下：
◎ 上下加个黑框
◎ 增强前景草丛的视觉引导性
◎ 画面更加饱满丰富
同等操作手法：
Canon EOS 6D [镜头：50/1.4] [光圈：f/4] [快门：1/80] [ISO：100]
拯救废片构图
很多时候我们拍完片子回来，一定会发现有超多的废片，往往大家都不知道怎么利用。
这时候不妨换个角度想想，既然它不能单独成为一张成片，那能不能成为其他片子的后期元素呢？举个例子：
Canon EOS 6D [镜头：50/1.4] [光圈：f/2] [快门：1/1000] [ISO：100]
分析：
◎ 无论从构图、色彩、动作来看，这张都是废片
◎ 但是模特眺望的眼神不错，可加以利用
成片修正如下：
◎ 找到另外一张元素图，用图层滤色模式，做多重曝光
◎ 因颜色比较杂，又比较冲，故调成黑白，降低对比度
◎ 突出模特眼神，从横构图变成竖构图，去除杂物
总 结
其实除了以上几种二次构图方法外，还有“细节构图”、“非常规构图”、“超现实构图”等等，但总体来说都只有一个宗旨——二次构图是为了弥补前期的不足，并让视觉引导线更加自然，突出主体与主题的过程。
所以，下次拍完照，别急着磨皮调色就直出，想想有没有其他视角、其他可能性，为你的作品添色，并增加更多可看性。
《裁出佳片》里说了一句话：任何一张被裁剪的照片，在表面上都是缩减了原有的画面景别、改变了原有的画面格式，根本上却是调整画面语言、简化造型元素。
从“框取”到“裁切”，再由“裁切”到“不裁”是摄影学习者对构图把握走向成熟的过程，也是学习者培养观察力的有效方法。
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