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标题:目击北川(三)--孩子们,我们爱你

发布时间:2010年1月24日 作者:游子痘 点赞数:10 点击数:984 评论数:11 签名:


见证北川-希望

 
孩子,我们爱你

   07月11日,今天是我们赴北川社会实践的第二天。
   记得在去北川社会实践之前,接受学校老师的建议,我们做了一个简单的心里培训。说实话,当时的感觉是有些多余的,咱也算是见过"大世面"的人了,对于掌握自己内心情绪的波动,还有那么一点信心。但,那里料到,当我第一眼见到北川倒塌的房屋,看到成片成片的帐篷区,看到一群群穿的并不怎么整洁,甚至可以说是有些褴褛的灾民的时候,我发现在这种环境之下,要保持一颗平静的心有多么的不容易。是的,就算是最冷酷无情的人,也会为止而动容。



   昨天晚上,我们通过当地的政府,获得了一个到“擂鼓小学”支教的机会。这是一个很好的接触灾区民众真实面貌的机会,不过,在真实面对他们之前,我并没有确定我将会看到什么……
   所谓的“类鼓小学”是一座为灾民临时搭建起来的学校,面积并不很大,两排活动板房作为教师,另外还为住校的学生准备了一些宿舍。这是一个非常特殊的小学,它承担了类鼓灾民安置点以及附件地区灾民子女的读书问题。因为情况非常特殊,很多灾民忙着协助当地政府进行灾区重建工作,没有时间来照顾自己的子女,所以有很大一部分的小学生都吃住在学校。这里的条件非常的艰苦,但是在擂鼓镇居民安置点来说,已经算得上是星级服务了,至少,他有自己独立的,并且稍显现代化风格的厕所。
   早上8点我们一行13人就开始向擂鼓小学进发,路途并不遥远,但整个过程我却特别沉默。我一直在思考,我需要用一种什么样的态度,或者说是面貌来面对那些曾经或者说是仍然还天真可爱的孩子。
   踏入擂鼓小学的第一个场景让我感到有些惊喜。想象中一切悲哀的场景并没有出现,取而代之的是一群活蹦乱跳的孩子相互嬉戏打闹的情景。这多少让我感到有些意外,这与我在很多成年人脸上看到颜色非常不同。是的,他们,我们这些可爱的孩子,仍然可爱着。
   我们的工作就这样展开了。在校方的协助之下,我们被分别安排到4个班级上课,事先我们已有了一些准备,把我们的老师分成不同的四组,分别准备语文,音乐,英语以及数学的课程。在上午的课程中,我们轮流的去这四个班授课,即发挥了专业的优势,也让半天的课程尽可能的丰富多彩。
   我们的队员真是不错,虽然作为学生的身份,但当起老师来也像摸像样。小朋友们也格外热情和快乐,也许在他们眼中,我们这些外乡人,带来的就是外面世界的精彩,对于生活的希望;或者仅仅只是处于年少的天真无暇。不过,无论是什么,他们需要这种感觉,在面对如此之大的变故之后,他们需要看到和听到一些新的东西,而不能只是一味的沉重。
   我们的支教工作进行的非常顺利,并没有像我们想象中的那么艰难,孩子就是孩子,在她们的心里,世界的色彩永远不会只停留在灰色上,而应该是彩虹般的多彩。
    作为心理辅导的一种形式,我们要求我们队员无论是在课堂上还是在课余都作为一种大哥哥大姐姐的身份出现,而不是一般意义上的老师。其实,这种心态和工作热情,并不需要我们特别的要求,从队员们工作时的微笑和全心投入的热情中,我看到了发自内心的爱的表现。上课我们带来孩子们唱歌,画画;下课和他们一起做游戏,帮他们修剪指甲。和他们完全成为了朋友,这种场面,让我感到一种安慰和希望。
    孩子们太可爱了,他们用它们的微笑来区分大人世界中的很多不幸和悲哀;用他们的歌声来表达他们对未来的向往和一种期盼。也许,从某种意义上来说,这是我们大家都应该学习的。学会寻找希望,追求希望……
    今天我一发不可收拾的拍了几百张照片,我要用我的镜头把这些微笑永远的保留下来,鼓励大家,也鼓励自己。


北川摄影作品: http://my.poco.cn/lastphoto_v2.htx&id=2034062&user_id=54631128&p=0


                       http://my.poco.cn/lastphoto_v2.htx&id=2034067&user_id=54631128&p=0


                      http://my.poco.cn/lastphoto_v2.htx&id=2035378&user_id=54631128&p=0


                      http://my.poco.cn/lastphoto_v2.htx&id=2035379&user_id=54631128&p=0

shot on canon 6d2 photo by linger-myth 作者:流光_糜苏
摄影后期:流光糜苏 作者:流光_糜苏
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